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Profil n°00297461
  • Expérience professionnelle : Expérience > 10 ans
    06.2004 - 01.2005
    Assistante du projet éducation d’urgence CESVI- UNICEF. Interprète (Anglais- Français, Français- Anglais, Swahili- Anglais,)
    CESVI, Cooperazione e svilupo
    01.2005 - 08.2005
    Field Officer
    CESVI: Coorperazione e Sviluppo; World Aid from Italy , Beni, R.D.Congo
  • Secteur d´activité: Administration publique - Hôtellerie, restauration - Intérim, recrutement - Recherche et développement - Secrétariat
  • Formation: Bac+3
    10.2001 - 06.2004
    Ethics and Deelopment Studies
    Uganda Martyrs University
  • Langues: Allemand (bon niveau), Anglais (courant), Français (bon niveau) & Suédois (bon niveau)
  • Compétences : Habilité à communiquer avec le public ...
  • Profil n°00252461
  • Expérience professionnelle : Etudiant, jeune diplômé
  • Secteur d´activité: Administration publique - Banque, assurance, finances - Santé, pharmacie, hôpitaux, équipements médicaux - Services autres - Services collectifs et sociaux, services à la personne
  • Formation: Bac+3
    01.2011 - 06.2013
    Licence en administration de santé et service de santé
    ENAM du Burkina Fasi
    10.2017 - 06.2018
    Cesae
    ESGAE
  • Langues: Anglais (débutant), Français (bon niveau) & Suédois (débutant)
  • Compétences : Très active motivée dynamique
  • Profil n°00071204
  • Expérience professionnelle : Débutant < 2 ans
    10.2014 - 10.2014
    Comptable
    Total Congo S.A
    08.2014 - 02.2014
    Comptable stagiaire
    Cabinet Comptable M.J
  • Secteur d´activité: Télécom - Marketing, communication, médias - Electricité, eau, gaz, nucléaire, énergie - Distribution, vente, commerce de gros - Banque, assurance, finances
  • Formation: Bac+3
    11.2013 - 07.2014
    Expertise Comptable
    Haute Ecole Leonard De Vinci
  • Langues: Suédois (débutant), Français (maternelle) & Anglais (intermédiaire)
  • Compétences : Niveau intermédiaire en anglais; dynamique; bon sens relationnel; à l'aise avec l'outil informatique; ordonné, méthodique.