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Profil n°00252461
  • Expérience professionnelle : Etudiant, jeune diplômé
  • Secteur d´activité: Administration publique - Banque, assurance, finances - Santé, pharmacie, hôpitaux, équipements médicaux - Services autres - Services collectifs et sociaux, services à la personne
  • Formation: Bac+3
    01.2011 - 06.2013
    Licence en administration de santé et service de santé
    ENAM du Burkina Fasi
    10.2017 - 06.2018
    Cesae
    ESGAE
  • Langues: Anglais (débutant), Français (bon niveau) & Suédois (débutant)
  • Compétences : Très active motivée dynamique
    • Profil n°00236808
  • Expérience professionnelle : Expérience entre 2 ans et 5 ans
    Depuis 02.2016
    Sales Operation Manager
    AGS Congo
    03.2014 - 02.2016
    Clerk in WMS department
    Metro (Distribution Center)
  • Secteur d´activité: Import, export - Transports, logistique, services postaux
  • Formation: Bac+4
    10.2010 - 04.2015
    Supply Chain Management - Logistics
    Technological Educational Institution of Central Greece
    Depuis 02.2017
    Management of Business Administration (MBA)
    Ecole Supérieure de Commerce et d'Industrie du Congo (ESCIC)
  • Langues: Anglais (courant), Français (bon niveau) & Grec (maternelle)
  • Compétences : Operation Management, Taking responsibility, Creative thinking skills, Flexibility skills, etc.
    • Profil n°00071204
  • Expérience professionnelle : Débutant < 2 ans
    10.2014 - 10.2014
    Comptable
    Total Congo S.A
    08.2014 - 02.2014
    Comptable stagiaire
    Cabinet Comptable M.J
  • Secteur d´activité: Télécom - Marketing, communication, médias - Electricité, eau, gaz, nucléaire, énergie - Distribution, vente, commerce de gros - Banque, assurance, finances
  • Formation: Bac+3
    11.2013 - 07.2014
    Expertise Comptable
    Haute Ecole Leonard De Vinci
  • Langues: Suédois (débutant), Français (maternelle) & Anglais (intermédiaire)
  • Compétences : Niveau intermédiaire en anglais; dynamique; bon sens relationnel; à l'aise avec l'outil informatique; ordonné, méthodique.