TECHNICIEN.NE FORMATION AGRICOLE

PRESENTATION DU PROJET

Le Projet de Promotion de l’entrepreneuriat agricole, para-agricole et urbain auprès des jeunes et de Renforcement de la Société Civile Congolaise’’ (EMATELI) financé par la Délégation de l’Union Européenne en République du Congo vise à contribuer, à l’amélioration de la qualité de vie des populations de Brazzaville, Pointe-Noire, Dolisie et Ouesso grâce au renforcement de la société civile congolaise, actrice du développement et de la citoyenneté locale, à travers la mise en place d’un dispositif innovant pour la formation et l’employabilité des jeunes. Le projet soutient l’autonomisation socio-économique de jeunes en situation de vulnérabilité en améliorant leurs compétences personnelles et techniques pour l’emploi. Ce projet est exécuté par l’ONG ESSOR et son partenaire le Forum des Jeunes Entreprises du Congo (FJEC). Dans le cadre de ce projet, les acteurs précités recrutent des Technicien.ne.s Formation Agricole(TFA) pour les villes de Dolisie et Brazzaville.

D’une durée de 45 mois le projet EMATELI a pour objectifs :

OBJECTIF 1 : Renforcer les capacités techniques et institutionnelles de 22 Organisations de la Société Civile congolaises (6 OSC de portage, et 16 – soit 4/zone – renforcées)

OBJECTIF 2 : Accompagner la mise en réseau et le développement des synergies entre les OSC, les Centres de formation professionnels et les Autorités Locales (AL)

OBJECTIF 3 : Améliorer l’accès à la formation qualifiante, l'emploi et l’auto-emploi de 1200 jeunes grâce aux dispositifs (2 BOE, 4 BFE) d’accompagnement pour les métiers agricoles, para-agricoles et urbains.

MISSIONS ET RESPONSABILITES DU TECHNICIEN AUTO EMPLOI

Sous la responsabilité institutionnelle du Coordonnateur de zone, de l’Assistant Responsable projet (ARP), ou du Responsable Projet, le/la Technicien(ne) Formation Agricole (TFA), aura la mission d’assurer la mise en œuvre et la supervision des activités les activités agropastoraux (maraîchage + élevage) et para-agricoles (fourniture d’intrants agricoles, prestation de services agricoles, etc.) dans sa zone d’intervention.

Ses principales responsabilités seront :

1. Phase préparatoire et de mobilisation / sélection des jeunes :

• Diffuser l’information dans les quartiers urbains/périurbains et villages de la périphérie de la zone sur l’offre de formation agricole / para-agricole proposée par le projet EMATELI et assurer la mobilisation des jeunes ;
• Participer à la présélection et sélection des jeunes sur la base de l’analyse des dossiers, de test motivationnel, des visites terrain et d’entretiens ;
• Participer à la conception des programmes et modules de formation et à l’élaboration de documents pédagogiques utilisés pour les formations des jeunes.
• Participer au processus d’achat des matériels et équipements pédagogiques des jeunes (cahiers, bottes, gants etc.)
• Participer au processus d’achat des kits pédagogiques des formateurs (broutes, houe, etc.)

2. Formation et Accompagnement terrain

• Assurer le suivi de la dotation des kits pédagogiques des jeunes ;
• Organiser et animer des programmes de formation de 3 à 5,5 mois avec les groupes de jeunes sélectionnés, incluant des activités de formation théorique et pratique, des expériences, des visites inter-site et inter-ville entre producteurs, concernant les métiers agropastoraux et para-agricole, sur une base participative et dynamique;
• Suivre et accompagner la mise en œuvre sur le terrain des formations et des expériences participatives d’innovations dans le domaine agropastorale et para-agricole, mises en place par les jeunes formés par le projet ;
• Suivre les jeunes sur leurs parcelles et produire les comptes rendus de suivi à partager avec le Réfèrent Technique Agricole et l’équipe technique ;
• Orienter les jeunes dans le choix des spéculations pour la production et commercialisation ;
• Réaliser la caractérisation initiale des jeunes au démarrage de formation.
• Assurer le suivi et contrôle des matériels et équipements pédagogiques stockés au magasin par l’inventaire périodique de concert avec l’administration finance et l’OCB des sites de formation
• Participer aux réunions sectorielles organisées par la coordination FIP
• Participer au suivi et évaluation de la convention de partenariat champ d’école-partenaire ;
• Appuyer les techniciens d’orientation professionnels dans le suivi de paiement des FAF.

3. Formation Humaine

• Participer à la mobilisation et encourager les jeunes à participer quotidiennement à la formation MUVA;

 Participer aux simulations des sessions de MUVA agri et suggérer les points d’améliorations ;

• Participer à l’animation de MUVA en lien avec les techniciens d’orientation professionnels sur le site expérimental et transférer les techniques de facilitation du MUVA en formation agropastorale et para-agricole afin de s’approprier les enjeux du muva dans l’accompagnement des jeunes;

• Contribuer à l’amélioration des modules de formation MUVA en FIPA, lors des simulations des sessions de formation.
• Apporter un appui dans le suivi et accompagnement des jeunes par les VAD et visites des parcelles conjointes

4. Accompagnement à l’Auto- emploi

• Apporter un appui à l’identification/présélection efficace des jeunes pendant l’accompagnement à l’auto-emploi par la mise à disposition des Bases des données (BDD) de caractérisation, les VAD et les visites de parcelles ;
• Appuyer les jeunes à concevoir et à mettre en œuvre un projet productif seul ou en lien avec le technicien auto-emploi ;
• Participer à l’organisation de la remise des kits d’installation/renforcement des jeunes et accompagner la bonne utilisation (prospections de fournisseurs, évaluation des offres, vérification des kits commandés et reçus etc.) ;
• Suivre les jeunes seul ou en synergie avec le technicien auto-emploi sur leur AGR par la vérification de la cohérence des caractérisations et l’animation des sessions de renforcement des capacités sur la gestion des parcelles en cas des difficultés constatées.
• Appuyer le technicien auto emploi dans le suivi de remboursement des kits
• Appuyer le technicien auto emploi dans la structuration, la formalisation et l’animation des clubs d’entrepreneurs/maraichers leaders
• Suivre les activités des maraîchers et éleveurs leaders en synergie avec la mairie ;
•  Participer à la structuration et commercialisation des légumes agroécologiques des jeunes en lien avec les différents acteurs.

5. Accompagnement post-formation :

• Réaliser un accompagnement post-formation durant 12 mois auprès des jeunes sur leur parcelle / atelier dans la mise en œuvre de leur activité / projet ;
• Réaliser le suivi technico-économique des résultats de l’activité des jeunes post-formations ;
• Organiser des formations ponctuelles, des réunions et des échanges durant l’accompagnement post-formation des jeunes ;
• Participer à l’organisation logistique d’événements de promotion des métiers agropastoraux/ para-agricoles et de visibilité d’EMATELI dans la zone en termes d’ateliers et séminaires.
• Appuyer le cas échéant les techniciens (TOP+TAE etc.) dans la recherche d’emploi par des CV, LM etc.

6. Suivi, reporting et capitalisation du projet :

• Assurer la collecte de données diverses sur le terrain et participer à l’évaluation des résultats et impacts du projet dans la zone d’intervention ;
• Rédiger mensuellement un rapport technique (activités-résultats-objectifs-indicateurs de suivi inclus);
• Rédiger diffuser et archiver les histoires vécues des jeunes afin de mettre en exergue les bonnes expériences ;
• Participer à des réunions d’équipe régulières avec le référent technique agricole : bilan des activités réalisées et de la situation sur le terrain, planification des activités, formations techniques et pédagogiques ;
• Participer à la capitalisation des activités, incluant les recommandations pour l’évolution des activités du projet, par la réalisation des entretiens vidéo, magasines ou toutes sorte des stratégies documentées à la fin de chaque cycle.

PROFIL RECHERCHE 

• Formation : Formation supérieure (BAC + 3 et plus) en agronomie type Technicien supérieur agricole / Ingénieur agronome.
• Expériences : Expérience de terrain dans les domaines du maraîchage et/ou du petit élevage (au moins 2 ans) et dans la formation agricole.
• Expériences souhaitées : mise en œuvre de formations agricoles ; formation de producteurs ; appui au maraîchage et/ou petit élevage ; appui technique, technico-économique et organisation des producteurs (OP).
• La maîtrise et/ou une expérience en agroécologie, en formation de jeunes adultes, en montage de modules de formation, en agriculture périurbaine et/ou en transformation agro-alimentaire seront un plus.
• Avoir au moins 3 ans d’expériences significatives au sein d’une Organisation de la Société Civile ou de développement des projets de développement
• Bonnes expériences en animation et accompagnement des AGR (Activités Génératrices des Revenus),
• Bonne connaissance des entreprises et du contexte d’emploi de la ville d’intervention ;
• Bonne connaissance de l’environnement socioculturel des quartiers d’intervention ;
• Aisance dans l’utilisation des outils informatiques, notamment Excel ;
• Savoir conduire une moto ou un scooter ;
• Être organisé, réactif, autonome et capable de fonctionner en équipe.
• Avoir une sensibilité aux questions de l’égalité Hommes / Femmes et à l’éthique
• Bon niveau en français (parlé et écrit)
• La maitrise du Lingala ou Kitouba est un atout.