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Coordonnateur(trice) Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage

Publiée le 13.09.2021

Entreprise

Site Internet : http://www.crs.org
Secteur d´activité :
Activités associatives
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CATHOLIC RELIEF SERVICES-USCC (CRS), est l’agence d’aide humanitaire et de Développement d’Outre... lire la suite

Détails de l'annonce

Poste proposé : Coordonnateur(trice) Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage

Nous recrutons un(e) Coordonnateur(trice)  Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage - SERA (H / F).

Résumé du poste :

Vous fournirez des conseils et un soutien technique sur toutes les questions relatives à la conception et à la mise en œuvre de programmes dans le domaine du Suivi-Evaluation, de la Redevabilité et Apprentissage (SERA), conformément aux principes et aux normes de qualité des programmes de CRS, aux directives des bailleurs et aux meilleures pratiques du secteur qui permettront aux équipes du programme-pays du Congo de fournir des programmes de haute qualité aux personnes pauvres et vulnérables. Vos conseils, vos connaissances et votre soutien contribueront à déterminer l'efficacité, l'adaptation et l'innovation de la programmation MEAL de CRS dans le monde entier.

Missions :

  • Fournir un leadership au personnel SERA des projets et aux autres personnels du Programme sur toutes les questions relatives au SERA, y compris, mais sans s'y limiter, l'appui au développement de systèmes, de capacités et d'une culture d'utilisation des données pour la prise de décision ;
  • Appliquer les politiques et procédures SERA de CRS pour assurer une mise en œuvre de haute qualité de tous les projets ;
  • Collaborer avec le personnel de CRS Congo pour réaliser les objectifs d'apprentissage qui contribuent à l’approche de décisions basées sur les évidences pour les projets de CRS Congo ;
  • Collaborer avec le personnel SERA pour garantir la redevabilité vis-à-vis des parties prenantes par le biais d'une participation accrue, d'une communication transparente, de mécanismes de retour d'information réactifs et du respect des normes et exigences de qualité internes et externes ;
  • Collaborer avec le groupe de travail ICT4D de CRS Congo et au siège pour identifier et mettre en œuvre des solutions ICT4D visant à faciliter le processus de collecte, de visualisation et d'utilisation des données ;
  • Travailler avec le responsable de communication du projet Fonds mondial et les directeurs des autres projets pour exploiter les résultats des projets pour développer des matériels de communication et de marketing ;
  • Contribuer à la conception technique des propositions, y compris, mais sans s'y limiter, en menant des évaluations des besoins, en dirigeant l'analyse des données du cadre de résultats, du plan SERA et du Proframe ;
  • Renforcer sur place les capacités du personnel et des partenaires, y compris, mais sans s'y limiter, le personnel SERA, notamment par des formations formelles, et la co-facilitation d'événements de formation SERA ;
  • Diriger les processus SERA à l'échelle de CRS Congo, tels que les auto-évaluations annuelles des PPM, l'enregistrement des indicateurs de prestation de services des participants et l'enregistrement des indicateurs au niveau de l'agence ;
  • Maintenir les relations entre CRS Congo et les chercheurs incluant la formalisation par un protocole d’accord ;
  • Diriger les exercices SMILER au début de chaque projet pour développer le système MEAL du projet ;
  • Coordonner et faciliter les études spécifiques et les évaluations de projet: études de base, évaluation à moyen terme, et évaluation finale.

NB 1 : Voyages nécessaires, autour de 30%.

NB 2 : CDD de 12 mois renouvelable. 

NB 3 : Cette description de poste n’est pas une liste exhaustive des compétences, du travail, des devoirs et des responsabilités associés au poste.

Profil recherché pour le poste : Coordonnateur(trice) Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage

Qualifications : 

  • Maitrise en Suivi-Evaluation, Développement Economique, Statistiques, ou autres domaines associés ;
  • Minimum de 5 (cinq) ans d'expérience professionnelle pertinente avec des responsabilités progressives, idéalement au sein d'une ONG internationale dans le domaine du Suivi-Evaluation ;
  • Connaissance approfondie des principes et des approches actuelles de l'évaluation des programmes d'aide et de développement à l'aide de méthodes quantitatives et qualitatives ;
  • Compréhension des attentes et des tendances des bailleurs en matière de Suivi-Evaluation, notamment celles du Fonds mondial et de l'USAID ;
  • Expérience de la collecte de données, y compris la conception d'enquêtes et la formation d'enquêteurs ;
  • Compréhension et expérience de la gestion des données, y compris la conception de bases de données ;
  • Forte expérience de l'analyse des données, y compris des méthodes qualitatives et quantitatives, et expérience des logiciels appropriés  ;
  • Expérience dans la conception de projets et l'élaboration de propositions ;
  • Connaissance des meilleures pratiques en matière de renforcement des capacités. Capacité avérée à transférer des connaissances à divers publics par le biais de la formation, du mentorat et d'autres méthodes formelles et non formelles ;
  • Expérience et compétences en matière de réseautage et de relations avec les donateurs, les organisations homologues et les partenaires confessionnels et de la société civile. Compréhension des principes de partenariat ;
  • Maîtrise des progiciels MS Office (Excel, Word, PowerPoint), des applications de conférence Web, des systèmes d'information et de gestion budgétaire, des réseaux de partage des connaissances.

Compétences personnelles :

  • Compétences en observation, écoute active et analyse avec la capacité de porter de bons jugements ;
  • Bonnes compétences en gestion des relations et capacité à travailler en proche collaboration avec les partenaires locaux et les membres de la communauté ;
  • Attention aux détails, précision et ponctualité dans l’exécution des responsabilités qui vous sont assignées ;
  • Proactif, plein de ressources, axé sur les résultats et les services.

Langues requises : 

  • Français et anglais.

Compétences au niveau de toute l’agence (pour tous les employés de CRS) :

Elles sont enracinées dans la mission, les valeurs et les principes directeurs de CRS et utilisées par chaque membre du personnel pour remplir ses responsabilités et atteindre les résultats souhaités.

  • Relations de confiance ;
  • Croissance professionnelle ;
  • Partenariat ;
  • Redevabilité.

Notre identité catholique est au cœur de notre mission et de nos opérations. Catholic Relief Services réalise l’engagement des évêques des États-Unis d’Amérique à porter assistance aux populations pauvres et vulnérables à l’étranger. Nous accueillons dans notre personnel des personnes de toutes les religions et traditions laïques qui partagent nos valeurs et notre engagement à servir les personnes dans le besoin. Les processus et politiques de CRS reflètent son engagement pour la protection des enfants et adultes vulnérables contre les abus et l’exploitation.

En postulant à cet emploi, je comprends et reconnais que CRS exige de son personnel : qu’il traite toutes les personnes avec dignité et respect et qu’il prévienne activement le harcèlement, la maltraitance, l’exploitation et le trafic d’êtres humains. De plus, je comprends que si je suis un candidat retenu, je serai soumis à une vérification approfondie des antécédents et que mes références personnelles/professionnelles seront utilisées pour évaluer mes comportements liés aux sujets susmentionnés relatifs à la protection.

NB 1 : Candidature au plus tard le 10 septembre 2021 à 17 heures.

NB 2 : Il convient de signaler que CRS se réserve le droit de ne pas donner suite à candidature car seuls les candidats présélectionnés seront contactés. 

Critères de l'annonce pour le poste : Coordonnateur(trice) Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage
Métier :
R&D, gestion de projets
Secteur d´activité :
Activités associatives
Type de contrat :
CDD
Région :
Brazzaville
Ville : Brazzaville
Niveau d'expérience :
Expérience entre 5 ans et 10 ans
Niveau d'études :
Bac+5 et plus
Nombre de poste(s) : 1

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